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以柳州师范高等专科学校非体育专业2005级女大学生为研究对象，对其身体形态、机能、素质进行实证研究。结果表明：经过一个学期的锻炼......
根据新规则挖掘技巧c组动作向前团身、前屈、前直体360° 3种类型空翻在女子自由操技巧难度动作所起的连接分值的作用，及在新规......
提出了培养大学生健美操创编能力的目标、步骤及考核方法,通过对比实验,证明对培养大学生健美操创编能力的效果是显著的,可大大提......
大学生体育教学需要创新,而培养具有创新意识的大学生更是高校教育的一个重要目标.本文依据对大学生健美操的实践,论述了在健美操......
根据多年的教学改革经验以及对普通高校健美操课现状的观察、了解。认为健美操课中适当的形体练习能有效地改善学生的姿态，从而提高......
健美操教学不同于其它体育教学，有其特殊性和复杂性。文章通过对健美操动作技能形成的特点进行分析，揭示体育技术教学原理，提出在健美......
采用文献资料法和调查访问法 ,对黑龙江省 5所大学开设健美操课的现状、教学内容与形式、学生对健美操选项课的心理取向等问题进行......
健美操教学是学校素质教育的一个重要内容和手段,在健美操教学中结合教材内容和体育教学实际实施素质教育,对提高学生的身体素质、......
近年来,健美操在高校风靡一时,深受广大学生的喜爱,在教学中为充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,应改变"一刀切"的传统教学......
实验证明，小群体教学模式能培养学生创新意识、自学能力和交流协作能力。...
健美操是当今世界广为流行的一项健身健美的运动体操.采用健美操教学,不仅使课堂教学丰富多彩、充满活力,而且使学生心理、生理机......
随着素质教育目标与要求的提出,体育教育面临着新的挑战,在新的改革形势下,高校健美操教学的改革与发展更应顺应于素质教育的发展,......
以50名普通高校女生为实验组,进行健美操教学实验,55名作为对照组,运用Cattell-16PF量表,在健美操学习锻炼(学习锻炼时间为一年)前......
采用问卷调查法、实验法，就健美操处方教学法对大学生健康素质的影响进行研究。结果表明：处方教学法有益于增强学生生理、心理素质和......
健美操具有增强体质、增进健康美、塑造健美体形、提高审美能力、完善个性品格以及具有健康、活泼、高雅的娱乐功能,其新颖的锻炼......
健美操有着自身固有的价值和魅力,深受大学生们的喜爱.为了进一步提高石家庄学院健美操课的教学质量,更好地指导教学,对石家庄学院......
对45名女大学生，进行了4个月系统的自编健身训练实验，结果表明，健美操训练有利于青春期少女体态，心理素质的发展，也有利于心肺功能，肌肉......
健美操运动以其“人为性”特点和艺术魅力较之其它体育健身项目受到更多人的青睐；随着信息科技的发展和国示间交流的加强，健美操运动......
文章运用对比分析统计的方法,分析健美操教学在高校教育中的作用.结果表明,健美操运动在改善高校青年学生身体形态机能,提高身体素......
根据多年的健美操训练、教学和比赛经验，得出健美操运动员的表现力在健美操训练、教学和比赛中是一个非常值得教练、老师注意的问题......
对健美与健美操进行联合教学实验,结果显示:健美实验班与对照班学生在柔韧性、耐力素质及力量素质等方面没有显著差异;健美操实验......
大众健美操可分为大型、小型和个人健美操三种，对其编排原则、组成方式、动作要求及音乐选配分别作详细、全面的论述．......
通过对健身健美操的特点、功能进行分析研究,并结合目前高校的实际现状,以及大学生的实际情况,提出健身健美操是高校用来发展学生......
当代大学生对体育活动项目的选择性较高.既要达到强身健体,又要健美体形,这是大学生的心理生理需求所决定的.健美操和体育舞蹈的特......
本文通过对健美操中动作与音乐之间的相互联系,阐述了健美操中音乐与动作的关系:音乐是健美操的灵魂,而动作又是它的一种表现形式,......
根据高师体育专业男生的生理和心理特点，对高师体育专业男生的健美操教学进行了研究，提出了适应高师体育专业男生生理和心理特点的健......
通过对大学女生生理、心理特点的分析 ,就开设健美操具有教学、健身、审美价值进行了阐述。......
采用问卷调查法和实验法 ,探析广西大学女生体育课准备活动。结果显示 ,采用健身、健美操作为 80 0m跑测试前的准备活动有利于提高......
通过对中老年人进行健身健美操锻炼的调查分析找出问题 ,为中老年人进行科学的锻炼提供参考 ,使他们在健身健美操锻炼中取得更显著......
